Modelos Científicos

 

  • Modelos Científicos 

¿Cuál es el concepto de modelo para la ciencia? 

El terminado modelo es empleado en el lenguaje cotidiano de profesores, por ejemplo, Adurís-Bravo & Izquierdo- Aymerich (2008) describen que es empleado por los científicos naturales durante su labor diaria, por los epistemólogos que reflexionan sobre la naturaleza de tal labor, y profesores de Ciencias Naturales que en su labor diaria comunican los contenidos.  

Por lo cual, el modelo es un esquema que sirve como una técnica y herramienta mediadora entre la realidad y el pensamiento, es una estructura que gira en torno a lo que se organiza el conocimiento y tendrá siempre un carácter provisional y aproximativo a la realidad. Un modelo permite determinar un resultado final partiendo de unos datos de entrada. (Fernández. & Orribo. 1995). 

Según Adurís-Bravo & Izquierdo- Aymerich (2008) la Real Academia define el concepto modelo en la investigación científica como en el cual se aplica la idea de modelo para comprender un esquema teórico ya sea de un sistema o de una realidad, el cual se utiliza con el propósito de facilitar su comprensión y el estudio de su comportamiento. 

Partiendo de lo anterior, los modelos para las ciencias juegan un papel muy importante, entre ellos, describir, explicar y predecir fenómenos naturales, así como la comunicación de ideas científicas. 

 










Imagen1. Modelos científicos y sus características. 


Para las labores educativas, los modelos son vitales y se deben tener conocimiento de los modelos educativos, ya que estos permiten a los educadores contar con un panorama de cómo se elaboran los programas educativos, de cómo operan dichos programas y cuáles son los elementos primordiales que desempeñan un papel determinante en un plan didáctico.  

Por lo cual, en la educación existen diversos tipos de modelos con base en el ambiente y aprendizaje que se desea obtener; entre ellos están:  

  • Modelo tradicional de enseñanza 
  • Modelo conductista 
  • Modelo constructivista 
  • Modelo proyectivo 
  • Sunbury 

Comentarios